研究背景与问题

在当前中国式现代化进程与自主知识体系建构的双重语境下，社会工作学科的数字化与本土化转型成为重要议题。本文的研究背景在于，随着数字化技术的迅猛发展，社会工作学科的知识生产方式正经历深刻变革。然而，在这一转型过程中，社会工作学科知识生产面临诸多挑战，其中最核心的问题是如何在保持学术性理论繁荣的同时，加强理论与实践的结合，促进社会工作知识的实践转化。

研究方法

本文采用生成性大语言模型作为研究工具，通过综合分析当前中国社会工作研究的文献和数据，深入探讨社会工作学科知识生产的几个关键特征及其内在张力。研究方法包括文献综述、数据分析、案例研究以及模型构建等，旨在从多个维度揭示社会工作学科知识生产的现状和趋势。

核心结果

研究结果表明，当前中国社会工作学科知识生产呈现出以下核心特征：一是知识内容的极化倾向，即学术性理论研究繁荣，但实践转化不足；二是知识生产的本土化趋势，即社会工作知识生产更加注重本土化实践和本土化理论；三是知识生产的数字化趋势，即数字化技术在知识生产中的应用日益广泛。这些特征之间存在着内在的张力，需要通过创新性的研究方法和实践策略来加以调和。

结论与意义

本文的研究结论指出，社会工作学科知识生产需要实现理论与实践的深度融合，同时注重本土化和数字化的发展。具体而言，应加强社会工作理论与实务的结合，推动学术研究与政策实践的互动，促进社会工作知识的创新与传播。这一研究不仅有助于推动社会工作学科的发展，也为其他学科的知识生产提供了有益的借鉴和启示。此外，本文的研究成果对于提升社会工作学科的社会影响力和学术地位，以及促进社会工作实践的深化和发展具有重要的理论意义和实践价值。